Exposebanten.com | JAKARTA – Setiap orang memiliki mimpi, tetapi tidak semua orang menyadari bahwa perjalanan mewujudkannya membutuhkan keberanian untuk melangkah, kemauan untuk terus belajar, dan kesediaan untuk memberikan manfaat bagi orang lain. Bagi Arif Hidayat, S.I.Kom., M.I.Kom., CPS., CDM., mimpi bukan sekadar tentang pencapaian pribadi, melainkan juga tentang bagaimana perjalanan hidup dapat menjadi bagian dari pengabdian.
Berangkat dari Bengkulu, Arif terus membangun perjalanan melalui dunia pendidikan, literasi, organisasi, dan pemberdayaan generasi muda. Sebagai seorang dosen muda Ilmu Komunikasi, ia tidak hanya menjadikan ruang akademik sebagai tempat untuk mengajar dan berbagi pengetahuan, tetapi juga sebagai titik awal untuk terus menghasilkan karya dan memperluas kontribusi di tengah masyarakat.
Semangat tersebut kembali tercermin melalui keterlibatannya dalam peluncuran buku antologi nasional kelima Generasi Emas Berkarya (GEMAR) Indonesia berjudul Pemimpi(n) di Bumi, yang diselenggarakan pada Sabtu, 31 Oktober 2026, di APL Tower, Central Park, Jakarta Barat.
Buku yang menghimpun karya 40 penulis dari berbagai latar belakang ini menjadi bagian dari rangkaian Forum GEMAR Batch 3 dan GEMAR Award 2026.
Bagi Arif, kesempatan tersebut bukan sekadar momentum menerbitkan karya bersama penulis lainnya, melainkan juga ruang untuk merefleksikan perjalanan, mimpi, dan nilai pengabdian yang selama ini menjadi bagian dari kehidupannya.
Dari Bengkulu, Membangun Mimpi dan Membuka Peluang
Menjadi anak muda yang berasal dari daerah bukanlah alasan untuk membatasi cita-cita. Justru, latar belakang menjadi bagian dari perjalanan yang membentuk cara seseorang memandang kehidupan, menghadapi tantangan, dan menentukan arah masa depan.
Arif Hidayat membawa semangat tersebut dalam perjalanan pendidikannya hingga akhirnya berkiprah sebagai dosen muda di bidang Ilmu Komunikasi. Baginya, pendidikan bukan hanya tentang memperoleh gelar akademik atau mencapai posisi profesional, tetapi juga tentang membangun kapasitas diri agar dapat memberikan manfaat yang lebih luas.
Perjalanan dari Bengkulu menuju ruang-ruang akademik dan berbagai kegiatan berskala nasional menjadi pengingat bahwa kesempatan dapat terbuka bagi siapa saja yang memiliki kemauan untuk terus berkembang.
Namun, pencapaian bukanlah akhir dari perjalanan. Ada tanggung jawab yang menyertainya, yaitu bagaimana pengetahuan, pengalaman, dan kesempatan yang diperoleh dapat dibagikan kembali kepada orang lain.
Prinsip inilah yang membuat Arif terus berupaya mengembangkan diri melalui berbagai ruang kontribusi, mulai dari pendidikan, penelitian, penulisan, hingga aktivitas sosial dan organisasi.
Ketika Mimpi dan Pengabdian Berjalan Beriringan
Dalam buku Pemimpi(n) di Bumi, Arif menghadirkan tulisan berjudul Ketika Mimpi dan Pengabdian Berjalan Beriringan. Tulisan tersebut mengangkat refleksi mengenai hubungan antara cita-cita pribadi dan tanggung jawab sosial dalam perjalanan kehidupan.
Mimpi sering kali menjadi alasan seseorang untuk melangkah lebih jauh. Akan tetapi, mimpi yang memiliki makna tidak berhenti pada keberhasilan untuk diri sendiri. Ada nilai yang lebih besar ketika pencapaian dapat menjadi jalan untuk membantu, menginspirasi, dan memberikan kesempatan kepada orang lain.
Sebagai seorang pendidik, Arif memandang bahwa pengabdian tidak selalu harus diwujudkan melalui aktivitas formal. Mengajar dengan sepenuh hati, membagikan pengetahuan, mendampingi generasi muda, menghasilkan tulisan, serta terlibat dalam kegiatan sosial merupakan berbagai bentuk kontribusi yang dapat dilakukan sesuai dengan kapasitas masing-masing.
Melalui tulisan tersebut, ia ingin menyampaikan pesan bahwa seseorang tidak harus memilih antara mengejar mimpi atau mengabdi kepada masyarakat. Keduanya dapat berjalan beriringan dan saling menguatkan.
Sebab, keberhasilan tidak hanya diukur dari seberapa jauh seseorang melangkah, tetapi juga dari seberapa banyak nilai positif yang dapat dibagikan selama perjalanan tersebut.
Dosen Muda yang Tidak Hanya Mengajar, tetapi Juga Berkarya
Di tengah kesibukannya menjalankan aktivitas akademik, Arif tetap berupaya menjaga ruang untuk berkarya dan mengembangkan berbagai potensi di luar kampus.
Baginya, menjadi dosen bukan berarti membatasi diri hanya pada kegiatan perkuliahan. Seorang pendidik juga dapat menjadi penulis, peneliti, penggerak komunitas, sekaligus bagian dari berbagai inisiatif yang memberikan manfaat bagi masyarakat.
Keterlibatan dalam kegiatan literasi, organisasi, dan pemberdayaan anak muda menjadi salah satu bentuk implementasi dari pandangan tersebut.
Semangat Dosen tidak diam, namun juga berkarya menjadi refleksi bahwa profesi pendidik memiliki ruang kontribusi yang luas. Pengalaman di luar kampus dapat memperkaya perspektif akademik, sementara pengetahuan dari dunia akademik dapat diterapkan dalam berbagai kegiatan sosial.
Dengan demikian, ruang kelas dan ruang pengabdian bukanlah dua hal yang saling bertentangan. Keduanya dapat menjadi tempat untuk membangun pengetahuan, menumbuhkan inspirasi, dan menghadirkan perubahan.
Mengemban Amanah sebagai Wakil Ketua II GEMAR Indonesia
Selain menjalankan peran sebagai dosen muda, Arif Hidayat juga aktif dalam Generasi Emas Berkarya (GEMAR) Indonesia dengan mengemban amanah sebagai Wakil Ketua II.
Keterlibatan tersebut menjadi bagian dari komitmennya untuk mendukung pengembangan kapasitas, kepemimpinan, kreativitas, dan literasi generasi muda Indonesia.
Salah satu program yang menjadi bagian dari perjalanan GEMAR adalah Forum GEMAR Batch 3, sebuah program coaching eksklusif selama dua bulan yang melibatkan 100 anak muda. Program ini merupakan hasil kolaborasi GEMAR Indonesia bersama Beyond Success from John C. Maxwell.
Kolaborasi tersebut diinisiasi oleh Evi Wahyuni, ACC, MLCT, sebagai perwakilan Beyond Success, bersama Denny Widya, CBC, Founder GEMAR Indonesia. Pelaksanaannya melibatkan jajaran pengurus GEMAR Indonesia yang diketuai Kartika Rahmadana, S.M., CPS., didampingi Sofyan Vidi sebagai Wakil Ketua I dan Arif Hidayat sebagai Wakil Ketua II, bersama pengurus lainnya.
Selama dua bulan, peserta mendapatkan pendampingan melalui coaching mingguan bersama coach profesional. Pembinaan diarahkan untuk membantu mereka mengenali potensi diri, membangun pola pikir kritis, mengembangkan kemampuan kepemimpinan, serta meningkatkan keberanian dalam mengambil keputusan.
Tidak hanya berfokus pada pembelajaran, peserta juga memperoleh tantangan sosial untuk turun langsung ke lapangan dan memberikan inspirasi kepada masyarakat.
Dari 100 peserta, terpilih 10 anak muda terbaik yang mendapatkan tantangan pengembangan lebih mendalam. Pencapaian mereka kemudian mendapatkan apresiasi melalui GEMAR Award 2026.
Dalam ajang tersebut, Marcella Feby Suroto dari Bogor meraih Juara 1, Anin Nurbawiyah dari Bogor meraih Juara 2, dan Anida Chairatunnisa dari Palembang meraih Juara 3. Sementara itu, penghargaan Sahabat Favorit GEMAR diraih oleh Al Finul Azhar Badawi M. Aulia.
Rangkaian kegiatan juga menghadirkan kelulusan peserta Forum GEMAR Batch 3, peluncuran buku antologi nasional kelima Pemimpi(n) di Bumi, peluncuran website resmi, serta Program Beasiswa GEMAR Indonesia.
Bagi Arif, berbagai kegiatan tersebut menjadi bukti bahwa komunitas dapat menjadi ruang pembelajaran yang mempertemukan anak muda dengan pengalaman, pendampingan, jejaring, dan kesempatan untuk menghasilkan sesuatu yang bermanfaat.
Muda Menginspirasi, Berkarya dan Berdampak
Perjalanan Arif Hidayat memperlihatkan bahwa menjadi muda bukan sekadar persoalan usia, melainkan tentang keberanian untuk mengambil peran dan menciptakan kesempatan.
Melalui pendidikan, ia berupaya membagikan pengetahuan. Melalui literasi, ia menuangkan gagasan menjadi karya. Melalui organisasi, ia membangun kolaborasi. Sementara melalui kegiatan sosial, ia berupaya menghadirkan manfaat bagi lingkungan sekitar.
Semangat Muda Menginspirasi yang dibawanya bukan tentang menjadi sosok yang selalu terlihat atau mendapatkan pengakuan, tetapi tentang konsistensi untuk terus bertumbuh dan memberikan kontribusi melalui berbagai kesempatan.
Peluncuran buku nasional GEMAR edisi kelima di Jakarta menjadi salah satu bagian dari perjalanan tersebut. Sebuah momentum yang mempertemukan identitas sebagai anak muda Bengkulu, profesi sebagai dosen, kecintaan terhadap literasi, serta komitmen dalam pemberdayaan generasi muda.
Dari Bengkulu untuk Indonesia
Bagi Arif, perjalanan dari Bengkulu hingga terlibat dalam berbagai kegiatan berskala nasional bukan sekadar cerita tentang perpindahan tempat atau pencapaian. Lebih dari itu, perjalanan tersebut merupakan pengingat bahwa setiap orang memiliki kesempatan untuk tumbuh, selama bersedia menjalani proses dan tidak berhenti mengembangkan diri.
Ia percaya bahwa setiap karya memiliki cerita, setiap pengalaman membawa pembelajaran, dan setiap kesempatan dapat menjadi jalan untuk memberikan dampak.
Dari ruang akademik hingga gerakan komunitas, dari aktivitas mengajar hingga menghasilkan karya literasi, semuanya merupakan bagian dari perjalanan yang saling terhubung.
Pada akhirnya, mimpi bukan hanya tentang seberapa tinggi seseorang ingin melangkah, tetapi juga tentang seberapa besar manfaat yang dapat diberikan melalui langkah-langkah tersebut.
Dari Bengkulu untuk Indonesia
Muda Menginspirasi, Berkarya dan Berdampak. Karena mimpi akan menjadi lebih bermakna ketika berjalan beriringan dengan pengabdian. (*)
